Curso técnico Administração

Coordenação de Apoio Pedagógico - CAP

PLANO DE CURSO TÉCNICO DE NÍVEL

MÉDIO EM ADMINISTRAÇÃO NA FORMA CONCOMITANTE AO ENSINO MÉDIO

EIXO TECNOLÓGICO: GESTÃO E NEGÓCIOS

UNIDADE ESCOLAR NORMAL OSVALDO DA COSTA E SILVA

Floriano, Piauí

2018


GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

Secretaria de Estado da Educação - SEDUC

Superintendência de Ensino - SUPEN

Unidade de Educação Técnica e Profissional - UETEP

Sumário

1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ................................................................................................... 3

1.1 Possibilidades de Temas a serem Abordados na Formação ......................................... 3

1.2 Possibilidades de Atuação ................................................................................................ 3

2. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO ................................................................................... 3

3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO ............................................................................ 3

4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ............................................................................................... 4

5. PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO ....................................................................... 5

6. CERTIFICADOS E DIPLOMAS A SEREM EMITIDOS ............................................................. 5


1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

Curso Técnico de Nível Médio em Administração na Forma Concomitante ao Ensino Médio

1.1 Possibilidades de Temas a serem Abordados na Formação

 Organização empresarial;

 Técnicas de organização, sistemas e métodos administrativos;

 Matemática Financeira e estatística;

 Rotinas trabalhistas, contábeis, financeiras e orçamentárias;

 Legislação tributária e previdenciária;

 Métodos e técnicas de logística e de distribuição;

 Métodos e técnicas de gestão da produção e de materiais;

 Métodos e processos de gestão de pessoas e da qualidade;

 Empreendedorismo.

1.2 Possibilidades de Atuação

 Empresas e organizações públicas e privadas com atuação em marketing, recursos humanos, logística, finanças e produção. Profissional autônomo.

2. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO

O acesso aos cursos técnicos na forma concomitantes ao ensino médio obedecerá ao edital geral de matrícula da Secretaria de Estado da Educação discutido e elaborado conjuntamente a cada ano, respeitando a demanda e especificidade advindas de cada município onde estão situados (instalados) os pontos de mediação tecnológica.

As inscrições e as matrículas serão efetuadas conforme cronograma estabelecido pelas unidades de ensino e centro de educação profissional, atendidos os requisitos de acesso nos termos regimentais. A unidade poderá admitir processo de classificação para ingresso no curso, quando julgar procedente, aplicando instrumentos que avaliem as competências essenciais ao desenvolvimento do curso, relativos aos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental.

3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO

O técnico de nível médio em administração executa as funções técnico-administrativas relativas ao protocolo e arquivo, confecção e expedição de documentos administrativos. Opera sistemas de informações gerenciais de pessoal, financeira, orçamentária e de materiais. Planeja e executa processos administrativos em suas diversas modalidades. Controla a execução de projetos, produção, estoques e operações créditos.

4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

A Organização Curricular tem como fundamento às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional (Resolução CEB/CNE nº06 de 20/09/2012), a Lei Federal n.º 9.394/96 (LDB) alterada pela Lei Federal 11.741/2008, o Decreto Federal n.º 5.154/2004 e demais normas e regulamentos.

A Matriz Curricular deste curso está estruturada em 04 (quatro) módulos semestrais. Cada módulo terá carga horária de 270 totalizando 1080 horas de aulas teóricas e práticas, acrescidas de 30 de visita técnica orientada - VTO ou Trabalho de Campo Orientado - TCO. Totalizando 1.110 horas. Os componentes curriculares estão organizados em uma sequência lógica de forma que 2 (dois) componentes curriculares sejam desenvolvidos em sua totalidade para que possa dar início aos componentes curriculares seguintes.

INDICADORES DA MATRIZ:

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA DOS CURSOS

Carga Horária total do Curso: 1.110 horas

Teórico-prático: 1.080 horas

Visita Técnica Orientada - VTO ou Trabalho de Campo Orientado - TCO: 30 horas

DISTRIBUIÇÃO DAS AULAS:

Número de aulas dia - NAD: na segunda-feira 5, na terça-feira 5 e na sexta-feira 4

Número de dias letivos por semana - NDLS: 3

Número de aulas por semana - NAS: 14

Número de semanas letivas por módulo - NSLA: 23,1

Duração da aula - DA: 50 minutos

5. PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO

O corpo docente será constituído por profissionais graduados na área específica do curso, assim como o pessoal técnico será garantido pela SEDUC através da Unidade de Gestão de Pessoas com critérios estabelecidos em instrução normativa do Secretário e respeitando as regras da administração pública e os critérios definidos no Regimento Escolar.

6. CERTIFICADOS E DIPLOMAS A SEREM EMITIDOS

O Diploma e Histórico Escolar serão concedidos ao aluno após o cumprimento da Matriz Curricular proposta neste plano de curso, e registrados pelo órgão competente da secretaria de educação - Gerência de Registro de Vida Escolar/ GERVE sempre que seus dados estejam inseridos no SISTEC.

O Diploma será validado no SISTEC pelo Gestor Responsável ou Gestor Registrador. O código de autenticação gerado pelo sistema deverá ser registrado no verso do Diploma no campo das observações.

Os Diplomas de Técnico de Nível Médio devem explicar o correspondente título de técnico, a habilitação profissional, o eixo técnico ao qual se vincula o curso, bem como, os históricos escolares, de acordo com o perfil profissional de conclusão do curso, constando as respectivas cargas horárias, frequências e aproveitamento obtido em cada um dos componentes curriculares.

Data: 30/08/2018.

Professor Mediador em Administração: Albano da Silva Melo Júnior

Matrícula: 32 89 57 - 5

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